Paralisia cerebral: Lutar pela independência!

Na fase de diversificação da alimentação, muitas mães temem dar alimentos sólidos, mas estes são necessários, à medida da idade e das possibilidades de cada criança.

A postura da criança durante a alimentação é um ponto importante, devendo evitar-se que esta atire a cabeça para trás. A criança deverá aprender a comer sozinha, minimizando as ajudas, sendo natural que suje a roupa. Um bibe e uma cobertura no soalho resolvem os danos, sendo muito importante o sorriso e o carinho a marcar os progressos alcançados.

A tecnologia facilita a obtenção de melhorias na autonomia e na valorização pessoal. Por exemplo, o computador pode produzir sons, música, pinturas coloridas, assim como letras e palavras de diferentes tamanhos, ajudando a criança a brincar, a comunicar e a escrever, proporcionando-lhe mais vastas possibilidades de realização, de independência e de auto-confiança.

Comunicar é preciso

Ainda bebé, a criança deve ser estimulada na sua tentativa de comunicar com o mundo, devendo os pais participar nos seus jogos vocais. Mesmo que a criança não responda, os pais devem manter os estímulos, falando sobre pessoas, objectos ou animais, de maneira a enriquecer o vocabulário e evitando uma linguagem infantil como se a criança continuasse a ser bebé.

A avaliação contínua ajudará a definir as necessidades específicas e as capacidades de cada criança, em cada momento, encaminhando-a para as várias estruturas de apoio – escola regular com ou sem apoio, centros e escolas de ensino especializado. Fundamental é a socialização como patamar para a descoberta da sua própria valorização e aceitação individual. Ir com a criança às lojas, ao jardim, à praia ou ao campo e a casa de amigos e familiares é importante, até porque amplia o leque de pessoas que podem apoiar os pais nesta missão.

A criança com paralisia cerebral tem o direito de crescer, de moldar a sua personalidade e de ganhar a independência possível. Passo a passo, sempre caminhando!

FARMÁCIA SAÚDE – ANF

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